大六壬
概述
大六壬与奇门遁甲、太乙神数并称”三式”（三大绝学），是古代最高层次的占卜术之一。它以占时的”月将”（太阳所在宫位）加临占时，在天地盘中排布十二神将，通过四课三传推演人事吉凶。在”三式”中，六壬以人事占卜最为精细灵验，故民间有”学会大六壬，来人不用问”之说。
“奇门测兵，六壬测事，太乙测天。” ——三式分工
核心要素
天地盘
| 盘 | 说明 |
|---|---|
| 地盘 | 固定不变——子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十二支方位 |
| 天盘 | 随月将（太阳宫位）转动——以月将加占时，天盘十二支随之转动 |
十二神将
| 神将 | 五行 | 吉凶 | 含义 |
|---|---|---|---|
| 贵人 | 土 | 大吉 | 有德望之人相助 |
| 螣蛇 | 火 | 凶 | 虚惊、怪异、口舌是非 |
| 朱雀 | 火 | 凶 | 文书、口舌、消息 |
| 六合 | 木 | 吉 | 婚姻、交易、合作 |
| 勾陈 | 土 | 凶 | 争斗、牢狱、牵连 |
| 青龙 | 木 | 大吉 | 财富、喜庆、升迁 |
| 天空 | 土 | 凶 | 虚诈、不实、空想 |
| 白虎 | 金 | 大凶 | 血光、丧事、疾病 |
| 太常 | 土 | 吉 | 衣食、宴会、礼仪 |
| 玄武 | 水 | 凶 | 盗贼、遗失、隐私 |
| 太阴 | 金 | 吉 | 暗中相助、女性贵人 |
| 天后 | 水 | 吉 | 恩泽、保护、女性福星 |
四课三传
| 结构 | 说明 |
|---|---|
| 第一课 | 日干与天盘上神的关系 |
| 第二课 | 日干阳神与阴神 |
| 第三课 | 日支与天盘上神 |
| 第四课 | 日支阳神与阴神 |
| 初传 | 发用——事物的开始 |
| 中传 | 事物的发展过程 |
| 末传 | 事物的最终结果 |
起课实例
以下为一则完整的六壬起课过程，演示从定占时到断吉凶的全流程：
场景：2026年5月9日（农历四月十三，癸酉日）上午巳时（9-11点），占问求职能否成功。
第一步：定月将与占时
- 节气：立夏（约5月5日），月将为酉（从立夏到芒种月将在酉，为”传送将”）
- 占时：巳时（上午9-11点），巳在地支中排第6位
第二步：定天地盘
将月将酉加在占时巳上，天盘随之转动：
- 地盘巳的位置上加天盘酉
- 天盘酉顺排：戌在午、亥在未、子在申、丑在酉、寅在戌、卯在亥、辰在子、巳在丑、午在寅、未在卯、申在辰
| 地盘 | 子 | 丑 | 寅 | 卯 | 辰 | 巳 | 午 | 未 | 申 | 酉 | 戌 | 亥 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天盘 | 辰 | 巳 | 午 | 未 | 申 | 酉 | 戌 | 亥 | 子 | 丑 | 寅 | 卯 |
第三步：起四课
日干支为癸酉：
-
癸寄宫在地支丑
-
地盘丑上见天盘巳 → 第一课：丑（干）上神为巳
-
巳上见天盘酉 → 第二课：巳（干阳神）上神为酉
-
日支酉，地盘酉上见天盘丑 → 第三课：酉（支）上神为丑
-
丑上见天盘巳 → 第四课：丑（支阳神）上神为巳
| 课 | 干支 | 上神 | 关系 |
|---|---|---|---|
| 第一课 | 癸（丑） | 巳 | 干上神 |
| 第二课 | 巳 | 酉 | 干阳神之上神 |
| 第三课 | 酉 | 丑 | 支上神 |
| 第四课 | 丑 | 巳 | 支阳神之上神 |
第四步：发三传
观察四课：第一课丑上巳、第四课丑上巳——上下有克（巳火克丑土）。取丑发用（初传）。
按”贼克法”定三传：
- 初传：丑（被巳火所克，发用）
- 中传：丑上神为巳 → 巳为中传
- 末传：巳上神为酉 → 酉为末传
三传：丑 → 巳 → 酉
第五步：布天将
日干癸，按”甲戊庚牛羊”口诀不在其列。癸日夜贵在卯（巳为昼贵），以此顺逆排十二天将：
| 地支 | 天将 | 吉凶 |
|---|---|---|
| 丑（初传） | 螣蛇 | 凶——事多虚惊 |
| 巳（中传） | 太常 | 吉——有衣食/职位之喜 |
| 酉（末传） | 玄武 | 凶——需防暗中小人 |
第六步：综合断课
- 四课分析：干上神巳火克干宫丑土——占者当下处境受压（被克），确有求职压力，但巳为太常星位，压力带来机会
- 三传分析：初传丑（螣蛇）→ 开始不顺，面试中会有意外问题；中传巳（太常）→ 中途顺利，面谈结果不错；末传酉（玄武）→ 最终结果有变数，需防有人暗箱操作
- 综合判断：求职过程波折但结果可成（中传太常吉），末传玄武提示签约或入职环节需仔细审查条款，防有隐瞒。中吉偏吉，入职后可望平稳发展。
解卦原则
1. 四课定格局
| 格局 | 四课状态 | 含义 |
|---|---|---|
| 元首课 | 四课只有一课有上下克，取克处发用 | 事物主导力集中，事由一因而起 |
| 重审课 | 四课有多课相克，须比较轻重取用 | 事有多因，须审查主次 |
| 知一课 | 四课中有多课上下相克且均等 | 多因素并存，势均力敌 |
| 涉害课 | 多课相克且克害程度均等，需深入比较 | 事极复杂，需精细分析 |
| 遥克课 | 四课中无上下克，以遥克取用 | 事因遥远而起——远方的因素或人事影响 |
| 昴星课 | 四课上下全无克，以昴星法取用 | 事物处于静止状态，公事吉、私事凶 |
2. 三传断事序
| 阶段 | 分析要点 |
|---|---|
| 初传（发用） | 事物的开端和起因——初传吉则开局势头好 |
| 中传 | 事物的发展和过程——中传为转折点，吉凶转化的关键 |
| 末传 | 事物的结果和结局——末传吉则结局佳，凶则结果不佳 |
三传中若有两传吉、一传凶，须看凶传出现在哪个阶段——初传凶而中末传吉，熬过开头即可转机；初中传吉而末传凶，则后期须警惕风险。
3. 十二天将的配合断法
| 组合 | 含义 |
|---|---|
| 贵人临初传 | 一开始就有贵人相助 |
| 青龙临中传 | 事至中途财运亨通 |
| 白虎临末传 | 结局有血光/重大变故 |
| 天后+六合同临 | 婚姻必成 |
| 朱雀+螣蛇同课 | 文书口舌之灾 |
4. 用神选取
| 所问之事 | 用神 |
|---|---|
| 功名 | 青龙、贵人 |
| 财运 | 青龙 |
| 婚姻 | 六合、天后 |
| 疾病 | 白虎、日干（占者自身） |
| 出行 | 日干、驿马（寅/申/巳/亥） |
| 官司 | 勾陈、朱雀 |
断课实例：问婚姻
前提：丁未日，辰时占，月将在午（夏至后）。
起课（简述）：
- 月将午加占时辰上 → 天地盘定
- 丁寄未，地盘未上为天盘申 → 第一课：未上申
- 日支未，地盘未上为天盘申 → 第三课：未上申
- 发三传（遥克取用）→ 初传巳、中传寅、末传亥
断课：
- 干上申为妻财爻——申金为丁火之妻财，对象条件不错
- 三传巳→寅→亥：初传巳为兄弟爻 → 开始有竞争者；中传寅为官鬼爻 → 中间有阻碍（可能是家长或现实问题）；末传亥为父母爻 → 结局获得长辈支持
- 六合临中传寅——婚事中途才出现明确合作迹象
- 综合：婚姻可成，但过程不顺利，初有竞争者干扰、中有现实障碍，后期得到长辈支持可促成。中吉，建议放慢节奏等待时机。
经典与传承
| 时期 | 人物/著作 | 贡献 |
|---|---|---|
| 汉 | — | 六壬萌芽——与《周易》筮法并行发展 |
| 宋 | 邵彦和 | 《六壬断案》——以实例为主的占验录 |
| 明 | 陈公献 | 《大六壬指南》——六壬经典教材 |
| 清 | — | 《六壬大全》——六壬资料汇编 |
关联链接
数据来源
- 主要依据：陈公献《大六壬指南》、无名氏《六壬大全》
- 参考文献：邵彦和《六壬断案》